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本年度本科生培养年度业绩考核将结合两学期调停课情况综合评价。本学期第1-6周本科教学调停课情况已公布教务网，现将第7-15周及第1-15周调停课整体情况通报如下：

一、第7-15周调课、停课、补课情况

1.次数、学时数

第7-15周共开设本科课程2753门次，涉及任课教师1415名。全校已审核的调课、停课和补课申请共98次。艺术、文、理、马克思主义、土木和建科学院申请次数均超过全校平均值。

调停补课涉及课程共计94门次，256学时，占本学期全校总上课学时的0.22%。艺术、资源、马克思主义、建科、土木、信控和公管学院调停课累计学时占学院总上课学时比率均超过全校平均值。

本次调停课次数及已调整学时较上年同期通报数据明显下降。机电和体育学院均无调课申请，环境、管理、冶金、化工、公管、材料和建筑学院申请次数及申请学时比率均低于全校平均值。详细数据见附表。

2.申请原因

因教师出差或参加会议等61次，占62.2％；因教师个人病事假26次，占26.5％；因教学时间、地点、学时安排不合理冲突等7次，占7.1％；因教学临时需求调整2次，占2.0%。因教学任务变更、培养计划调整2次，占2.0%。

3.第7-15周换地点、换教师

第7-15周全校已审核的换地点申请共计26次，因教室容量或类型安排不合理12次；因教学设备硬件不满足教学需求8次；因教室安排不合理6次；具体情况已及时反馈并协调处理。此外因教师生病、急事申请临时换教师共计31次。

二、第1-15周调课、停课、补课总体情况

1.次数、学时数

第1-15周全校已审核的调课，停课、补课申请共185次，其中艺术、文、马克思主义、土木、理和材料学院申请次数均超过全校平均值。

涉及课程共计133门次，1196学时，占本学期全校总上课学时的1.01％。土木、材料、艺术、公管、文和资源学院调停课累计学时占学院总上课学时比率均超过全校平均值。

文、土木、艺术和材料学院申请次数及申请学时比率均超过全校平均值。详细数据见附表。

2.申请原因

因教师出差或参加会议等81次，占43.8％；因数师个人病事假36次，占19.5％；因教学任务变更、培养计划调整26次，占14.1％；因教学时间、学时安排不合理冲突等20次，占10.8％;因教学临时需求17次，占9.2％；课表编排不合理等5次，占2.7％。

3.第1-15周换地点、换教师

第1-15周全校已审核的换地点申请共计54次，因数室容量不足或数室类型安排不合理25次;因教学设备不满足要求19次，因教室安排不合理10次；均已及时反馈至相关单位协调处理，此外还有临时换教师申请共计40次。

三、情况分析

1.本学期两次通报中，申请次数及申请学时比率均低于全校平均值共7个学院：环境、机电、冶金、体育、管理、化工和建筑学院。土木和艺术学院在两次通报中均高于全校平均值。

2.本学期1-15周已审核的教师调停课共185次，较去年同期（223次）下降了17%。其中，艺术、建筑和体育学院有所增加，其他学院均有所降低。

四、注意事项

1.临近期末，学院应加强对已办理停课课程的跟踪监控，督促还未补课的课程及时安排补课。

2.截止12月10日（第15周周二）下午18：00，教务管理系统中未审批的调停课申请共66条，自上次通报至今仍未改进。其中艺术、建筑和理学院数量较多。

3.本学期排课时因教室资源紧张未及时安排教室导致课表为空、或错排教室类型等引起的临时调课申请较多，学院应高度重视，编制下学期课表时应认真核对课程要求，确保教室安排合理，正常使用。

对于教师擅自调停课、停课后未进行补课等相关问题，广大师生可通过教务处网站咨询专区“教学运行组织问题”或“处长信箱”栏目留言反馈。

2019-2020学年第一学期1-15周调停课情况统计

注：本表按照开课学院1-15周二调课、停课、补课申请次数由高到低的顺序进行排序。

统计内容：调课、停课、补课、换地点、换教师等共计五类申请。

统计对象：截至12月10日（第15周周二）下午18：00教务管理系统中调停课申请。