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    为保证本科教学秩序正常进行，教务处对调停课情况进行备案通报。2021年度本科生培养年度业绩考核将结合两学期调停课情况综合评价。本学期第1-6周本科教学调停课情况已公布教务网，现将第7-18周调停课情况及1-18周调停课整体情况通报如下：

    一、第7-18周调课、停课、补课情况

    1.次数、学时数

    第7-18周共开设本科课程2599门次，涉及任课教师1393名。全校已审核的调课、停课、补课申请共81次。土木学院、马克思主义学院、艺术学院、理学院、化工学院、文学院、资源学院、管理学院和建科学院申请次数均超过全校平均值。

    涉及课程共计76门次，220学时，占本学期全校总上课学时的0.17％。土木学院、艺教中心、资源学院、建科学院、艺术学院、安德学院、化工学院、管理学院和马克思主义学院调停课累计学时占学院总上课学时比率均超过全校平均值。详细数据见附表。

    2.申请原因

    因教师临时出差、参加会议等38次，占46.9％；因教师个人病事假30次，占37.0％；因教学临时需求等其它原因7次，占8.6%；因教学时间、学时安排不合理等4次，占4.9％；因课表编排不合理2次，占2.5％。

    3.第7-18周换地点、换教师

    第7-18周全校已审核的换地点申请共计76次。因外教授课教学方式临时调整等40次；因教室容量或类型安排不合理33次；因设备不满足教学需求等3次。具体情况已及时反馈至相关单位解决处理。此外还因教师参加会议、生病、家中急事等申请换教师共计73次。

    二、第1-18周调课、停课、补课总体情况

    1.次数、学时数

    第1-18周共开设本科课程2708门次，涉及任课教师1431名。全校已审核的调课、停课、补课申请共127次。马克思主义学院、土木学院、艺术学院、化工学院、文学院、理学院、安德学院、资源学院和管理学院申请次数均超过全校平均值。

    涉及课程共计114门次，388学时，占本学期全校总上课学时的0.30％。资源学院、艺教中心、土木学院、安德学院、机电学院、艺术学院、管理学院、公管学院、马克思主义学院、化工学院和建科学院调停课累计学时占学院总上课学时比率均超过全校平均值。

    马克思主义学院、土木学院、艺术学院、化工学院、资源学院、安德学院和管理学院申请次数及申请学时比率均超过全校平均值。详细数据见附表。

    2.申请原因

    因教师临时出差、参加会议等53次，占41.7％；因教师个人病事假53次，占41.7％；因教学临时需求等其它原因9次，占7.1%；因教学时间、学时安排不合理等8次，占6.3％；因课表编排不合理4次，占3.1％。

    3.第1-18周换地点、换教师

    第1-18周全校已审核的换地点申请共计143次。因教室容量或类型安排不合理76次；因教学方式临时调整48次；因设备不满足教学需求等19次。具体情况已及时反馈至相关单位解决处理。此外还因教师参加会议、生病、家中急事等申请换教师共计121次。

    三、情况分析

    1.本学期已审核的教师调停课共127次，较18-19学年同期（318次）显著下降，降幅60%（去年同期为疫情线上授课，学生未入校）。

    2.本学期两次通报中，申请次数及申请学时比率均低于全校平均值的共有6个学院：材料学院、环境学院、信控学院、冶金学院、建筑学院和体育学院；申请次数及申请学时比率均超过全校平均值的共有4个学院：马克思主义学院、土木学院、艺术学院和管理学院。

    3.较18-19学年同期比较，艺教中心、安德学院和化工学院调停课次数及学时比率均有所增加；文学院、材料学院、管理学院、艺术学院、信控学院、理学院、环境学院、土木学院、公管学院、建科学院、建筑学院、冶金学院和资源学院均有所降低，文学院和材料学院降幅尤为显著。

    四、存在问题及注意事项

    1.截止7月2日（第18周周五）下午18：00，教务管理系统中未审批的调停课申请共99条，其中建筑学院和土木学院数量较多。

    学院要及时排查教务管理系统中教师已提交的调停课申请，落实具体申请原因并进行处理，避免造成因未及时审核导致学生上课脱节、教室多媒体设备不能使用等情况，影响正常教学秩序。对无故未及时核实处理的学院将在本年度本科生培养年度业绩考核中予以扣分。

    2.对于教室类别、教学时间、学时安排不合理等课表编排过程中的问题，本次新教务系统首次启用排课功能，学院应认真核查下学期课表教学任务编排是否正确合理，同时考虑是否落实课程实际需求和教师教学需要，避免在实际教学过程中出现教室类型错误、教室容量过大或不足、学时不匹配、跨校区冲突等引起的调停课申请。

    3.因外教授课方式特殊需求引起的调课及换地点申请较多，学院应在排课时总结经验，提前考虑，避免频繁调课对学生造成混乱等负面影响。

    4.对已办理停课的课程，学院仍应重点关注，跟踪监控，提醒教师及时落实后续补课事宜，避免因不能及时补课对学生带来不良影响，或造成教师年度教学工作量计算有误等。

    对于教师擅自调停课、停课后未进行补课等相关问题，广大师生可通过教务处网站咨询专区“教学运行组织问题”或“处长信箱”栏目留言反馈。

          2020-2021学年第二学期第1-18周调停课情况统计

注:本表按照开课学院第1-18周调课、停课、补课申请次数由高到低的顺序进行排序。

统计内容：调课、停课、补课、换地点、换教师等共计五类申请。

统计对象：截至7月2日（第18周周五）下午18：00教务管理系统中调停课申请。