最后一课——2023届本科毕业设计（论文）工作掠影
盛夏长安，鎏金七月
当爬墙虎再度爬满校史馆的红墙，
当圭峰山的骄阳再次染红学府城的屋檐，
校园里身着学位服的身影，
和奋战毕业论文的背影在眼前慢慢交错重叠。
那是建大学子对未来的美好憧憬，
也是2023届本科毕业生专属的毕设记忆。
2022年底，2023届本科毕业设计（论文）工作正式启动。
师生双选、开题报告、中期检查、查重检测、毕业答辩……
体验过一次次实验受阻、数据反复的郁闷，
经历过无数个文思泉涌、奋笔疾书的喜悦，
毕业季也成为了奋斗季、诚信季和收获季，
我们终于圆满完成了毕业前的最后一课。
这一年，
材料学院的郑老师率先在教务管理系统申报毕业设计（论文）题目，
理学院电子信息科学与技术专业的李同学和张老师第一对达成双选，
建科学院建筑环境与能源应用工程专业的杨同学首先提交开题报告，
文学院戏剧影视文学专业的谢同学第一个通过知网论文查重检测，
建筑学院的尤老师成为了首位提交毕业设计（论文）成绩的指导教师。
这一年，
4736名同学在932名教师指导下开展毕业设计（论文）工作，
平均每位教师指导了5名同学，
其中3103名同学的题目类型为设计类，
1633名同学选择了研究类题目。
来自9个专业的184名同学参与校际联合毕业设计，
与其他高校师生共同完成了毕业设计选题、调研、中期及答辩等环节；
来自4个学院不同专业的24名同学在指导教师带领下，
模拟设计院模式开展了校内多学科跨专业联合毕业设计。
这种创新的指导方式极大促进了不同高校和专业间的师生交流，
也提高了个人的团队配合意识及协作能力。
这一年，
材料学院纳米材料与技术专业的25名同学，
通过了毕业答辩，顺利完成学业，
成为该专业的第一届毕业生。
来自10个不同国家的22名留学生，
与中国学生一起完成毕业答辩，
穿上庄严的学位服，
为自己的留学生涯画上完美句号。
这一年，
学校持续推进“11445”发展新格局建设，
全面强化毕业设计（论文）各环节管理，
夯实指导教师职责，增强学生主体意识，
强化质量监控，严把论文质量，
推动毕业成果质量提升计划落实，
差额评选出校级优秀毕业设计（论文）108篇，
优秀指导教师114名，
他们，是2023届毕业生奋斗的缩影，
更是学弟学妹学习的榜样。
这一年，
各学院统筹规划，周密安排，
统筹开题报告、中期预警、查重检测、成绩评定及归档等事项，
精心安排毕业答辩420场。
94名校院两级教学督导专家深入学院及设计教室，
全程巡查指导毕业设计（论文）开题、中期、答辩各环节，
随机抽查毕业设计（论文）资料700余份，
访谈654名同学，
覆盖全部17个学院的66个本科专业，
为毕业设计（论文）质量保驾护航。
后勤等部门通力协作，
先后协调答辩期间跨校区车辆18班次，
全面保障700余名督导专家、指导教师及教学管理人员乘车。
这一年，
以上所有人的辛苦付出都被看见。
对母校的依依不舍，对老师的深深感恩，
对同学的浓浓祝福，对家人的点点思念，
都随着毕业设计（论文）的落笔化为感谢与热爱，
隐匿于结尾处“致谢”的字里行间中，
变成了整个篇幅中最不受格式和字数限制，
也是最柔软的部分。
春发其华，秋收其实。
作为2023届本科毕业生的最后一课，
毕业设计（论文）既是同学们本科阶段学习的总结，
更是奔赴新征程的起点。
愿同学们带着母校的祝福，
热情不减，信念不衰，前路光明璀璨！
